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学校简介
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仙居县第二中学简介 作者:徐连弟 |  发布时间:2015-10-15  |  浏览:1819 次

巍巍括苍山下,悠悠永安溪畔,有一个仙人居住的地方——仙居,仙居县第二中学就依偎在这青山绿水的怀抱中。

仙居县第二中学创办于1964年,校名由最初的“仙居县城关镇工农职业中学”,改为“仙居城关镇东方红中学”,“仙居县东方红中学”。1981年8月,学校正式改名为“仙居二中”。学校性质由最初的镇属民办中学转为县属中学,到1999年8月又转为城关镇所属的初级中学。校址则由原来的城北东路53号迁到了现在的环北路51号。

学校地理位置得天独厚,前临永安溪畔,后倚青梅山而立,校园环境优美,办学设施一流。校园占地152亩,绿化面积59940平方米,

建筑面积30771平方米,建有教学楼、行政楼、音美楼、学生公寓、餐厅、国家标准400米环保透气型塑胶跑道、灯光球场等;拥有校园网络电视台、校园智能广播、电视剪辑系统、大型全彩电子显示屏等。

学校规模宏大,师资力量雄厚。现有48个教学班,2402名学生, 168位教职员工,其中中学高级教师36人,中学一级教师66人,省特级教师1人,浙江省教坛新秀1人,浙江省春蚕奖获得者3人,全国优质课获奖2人,台州市级名师、教学能手8人,县、市级教学骨干26人。

仙居县第二中学有着悠久的办学历史和丰厚的文化底蕴。先后被评为全国青少年文明礼仪教育示范基地,全国基础教育外语实验中心实验学校,浙江省课堂教学改革联盟学校,浙江省现代化教育技术实验学校,浙江省书法教育实践基地,浙江省食品量化等级A级食堂,台州市示范性初中, 台州市基本现代化学校,台州市花园式学校,台州市文明单位,台州市绿色学校,台州市校务公开先进单位,台州市教育装备工作先进集体,台州市教科研工作先进集体。

仙居二中是仙居县基础教育的一颗璀璨明珠,学校的教育教学质量一直稳居全县第一。从1990年至今,仙居二中考上重点高中的人数一直居全县榜首。学生参加全县各学科竞赛,获一等奖的人数也一直遥遥领先于其他学校。参加市、省竞赛,屡创全县佳绩。

学校发展四十年来,学校始终坚持先进的办学理念。从“艰苦拼搏,团结协作”到“以人为本,和谐发展”,目前学校以“让今天的学习更快乐,明天的生活更幸福”为办学思想。秉着变革创新的精神和开放多元的胸怀,以提高教学质量为中心,以课堂教学改革为载体,以构建“自主互助”学习课堂教学模式、加强校园文化内涵建设、开展拓型课程建设为抓手,形成了“在自主体验中幸福成长,在多元发展中张扬个性”的育人模式。培育生命自主发展的精神,引领生命在实践中体验,在体验中感悟,在感悟在成长,灵性获得激活,潜能得以释放,个性自由张扬。 

课堂教学突出自主性。学校潜心教改,构建了“自主互助”学习课堂教学模式,着眼于课堂三个维度的变革,一是课堂文化的变革,我们颠覆了传统课堂教学,讲台不只是教师的舞台,是师生共同的舞台,学生由台下走向台上,自由表述自己的想法和见解;课堂的话语权的主体不是老师而是学生,学生说了,同伴再说,教师能不说则不说,要说也要说到点子上,更要说的有水平。二是激活知识的生命形态,知识只有成为整体状态的时候,特别是对儿童的个体有整体意义的时候,它才能呈现出其“生命”。孤立的课堂是没有力量的,我们的教学变革,就是要绘就富有生命气息的整体教育图景,沸腾生命的精神生活,融课堂于生命的长河之中。三是解放学生的自主学习能力,我们认为学生的自主学习就是在教师的引导下实现有意义、有质量、有效率的自学。“自主互助”课堂学习模式切实改善了师生关系、同伴关系,减轻了学生的学习负担,学生由被动学习变为主动学习,口头表达能力、交流能力、协作能力等综合素质和基本生存技能获得全面提升。课堂教学改革得到了领导专家的高度肯定,新闻媒体的广泛关注,兄弟学校的纷纷赞赏。2010.12被列为台州市基础教育改革试点项目;201111台州市义务教育课堂教学改革推进会在我校举行;2012.6被列为浙江省初中课堂教学改革联盟学校。

德育工作着眼体验性。一次体验胜过一百次说教。我们开展拓展型课程建设,为学生亲身体验提供平台,让学生在实践中提升获取幸福的能力。拓展型课程建设包括研究性学习活动、校园文化活动、社会服务三个方面。到目前,我校义工累计已有9000多人次到社区、社会福利院、公园、养老服务中心等地完成了近10万多小时的服务时间。我们积极开展学生研究性学习活动,让学生走近社会,走向自然,引导学生主动地获取知识、应用知识、解决问题,让学生在实践活动中增长才干,锻炼能力,学生研究性学习成果获浙江省一等奖。拓展型课程的开展,有助于学生建构自我的精神世界、培养创新精神和实践能力,改善和融通了人与自我的内生态和人与他人的类生态,从而提升了学生感受幸福的能力。目前已编写了《我的读书节》和《我的科技节》两本校本教材,其中《我的读书节》被评为台州市精品课程。

 动态校园文化着眼创新性。“没有活动,就没有真正的教育。”学校积极创新校园文化活动的内容、形式和手段,形成了以“艺术节、科技节、读书节、体育节”四节为核心的校园系列文化活动,成为了学校一张靓丽的名片。丰富多彩的活动开阔了学生的视野,张扬了学生的个性,发挥了学生的特长,陶治了学生高雅志趣与儒雅品德。

静态校园文化着眼人文性。一个赏心悦目、和谐奋进的校园环境,使学生在美的熏陶中产生了奋进的力量,在优雅的环境中感受激励、体验幸福。宽敞大气的校园诠释着我校的博大,校园的每一处设计与布置都匠心独运,饱含深意, 系列显性生态体验式墙体文化布置,名人书画、学生习作、校园雕塑、校园绿化……,一物一景,一草一木,一石一花都被赋予了生命与内涵,诠释着学校的育人理念,逐渐融入了每一个教师和学生的心灵世界,让师生感受到精神的愉悦,生活的幸福。 

“团结、勤奋、务实、创新”,这是我们的校训,“更好、更高、更强”是全校师生的座右铭,争创省市名校是我们的奋斗目标。“潮平两岸宽,风正一帆悬。”二中人将在应明炉校长带领下 ,阔步前进,谱写新的辉煌!


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